موودل (Moodle) هو نظام حديث المصدر لأتمتة الأنشطة التعليمية وهو تطبيق ويب مجاني يستخدمه المطورون لإنشاء مواقع تعلم ذات محتوى تفاعلي و يعتبر :
أحد أنظمة إدارة المساقات ( Course Management System- CMS) .
أحد أنظمة أدارة التعليم (Learning Management System – LMS).
أحد أنظمة إدارة محتويات التعليم ( Learning Content Management System LCMS)
أحد منصات التعليم الالكتروني (eLearning Platform ).
وهو ليس وعاء للمساقات فقط بل و أيضا يمكن تطوير أنشطة تعليمية عليه و يستعمل من قبل جامعات ، و كليات و أعمال تجارية بل و يمكن المحاضر أن يستعمله لإضافة تقنيه الويب إلى المساقات بحيث يتم انتاج مساقات اون لاين على الانترنت و لدعم المساقات التقليدية (التعلم وجها لوجه) .
ما هو Moodle ؟
هذا المساق : عبارة عن دورة تدريبية للمدرسين الذين يريدون تقديم مساقات عبر الانترنت باستعمال موودل وسيتم التطرق فيه الى اّلية استخدام موودل بالشكل الأمثل لإنشاء المساق ومحتواه التفاعلي حيث يمكن للأستاذ استعمال موودل في:
تقديم مساقات أون لاين بحيث أن الطالب يتلقى كل تعليمه عبر موودل فيما يسمى التعليم الافتراضي.
تقديم مساقات مساندة و داعمة للمساقات التقليدية التي تعتمد على التعليم وجها لوجه .
الاهداف :
عرض تفصيلي بالخطوات الواضحة للمدرسيين بما يخص الموودل لمساعدتهم في انجاز مساقاتهم بالشكل الصحيح .
التواصل المستمر مع المدرسين لتقديم الدعم الفني عن طريق منتدى الاستشارات و الاستفسارت .
عرض المقاييس المتبعه في مساقات الجامعه من ناحية الخطوط و الالوان و البنود المستخدمة في كل موضوع (مقدمة ، اهداف ، خطة عمل ).
الفئة المستهدفة:
تستهدف هذه الدورة اعضاء الهيئة التدريسية في جامعة النجاح .
المتطلبات الاولية لإنشاء مساق جديد:
لتتمكن من إنشاء مساق على موودل يجب تزويدنا بـ " اسم المساق ، رقم المساق ، و خطة المساق " عبر إرسالها على البريد الالكتروني للمركز elearning@najah.edu .
يرجى المشاركة في المنتدى التالي حول مفهوم التعلم الإلكتروني :
عموما يمكن تشغيل موقع موودل ( Moodle ) باستعمال أي متصفح ،مثل جوجل كروم ، موزيلا فايرفوكس ، أوإنترنت إكسبلورر ......الخ.
و لكي تستطيع الدخول لموقع موودل الخاص بجامعة النجاح الوطنية استخدم الرابط المباشر التالي moodle.najah.edu
الدخول للموقع ( Logging In ) :
الصفحة الرئيسية للموقع متاحة دون الاضطرار لإدخال الاسم و كلمة المرور و لكن لإستعراض المساقات و الدروس و المشاركة بالنشاطات يلزمك كعضو التسجيل والدخول للموقع .
و يمكن لأي مستخدم لنظام موودل (مدير ، معلم أو طالب ) و يمتلك حساب على موودل .. أن يدخل اسم المستخدم و كلمة المرور ( Username & Password) في المكان المخصص لذلك.
أما المستخدمين الجدد للحصول على اسم المستخدم و كلمة المرور يرجى التواصل مع مركز التعلم الالكتروني عبر البريد الالكتروني elearning@najah.eduاو الاتصال عبر الهاتف على رقم 4232 الحرم القديم
يرجى المشاركة في المنتدى التالي حول أهمية التعلم الإلكتروني :
ثانيا : لتوضيح كيفية إضافة كتلة جانبية الى المساق وتغيير مكانها
بعد الضغط على تشغيل التحرير الموجودة أعلى يسار المساق .. لاحظ وجود إضافة كتلة على يمين المساق تحت الكتل الجانبية .. والفلاش التالي يوضح كيفية إضافة كتلة وطريقة تحريك وترتيب أماكن الكتل الجانبية وأي عنصر تظهر بجانبه أيقونات صغيرة
خصصنا هذا الموضوع بالكامل لتعديل الملف الشخصي الخاص بالمدرس لما له من اهمية بحيث يتيح موودل لك امكانية تعديل ملفك الشخصي في اي وقت تريد بحيث يسهل على الطالب التواصل معك و التعرف عليك داخل موودل. و يحمي ملفك الشخصي عن طريق تغير كلمة السر الخاصة بك متى اردت ذلك.
الأهداف :
التعرف على آلية تغيير الاعدادات الشخصية .
خطة العمل :
1- قم بفتح الملف التالي الذي يبين بالخطوات طريقة تعديل الملف الشخصي و تغير كلمة السر .
ثالثا: الايقونات الموجوده بجانب كل نشاط او مصدر يتم اضافته داخل المساق شاهد الصورة التالية لمعرفة مكان وجود هذه الايقونات ثم قم بفتح المسرد ايقونات خاصة باي نشاط او مصدر مضاف لمعرفة المقصود بكل واحدة منهم .
لمعرفة الأيقونات الخاصة بالأنشطة والمصادر بالتفصيل
** مواضيع / أسابيع المساق يجب أن تكون بالترتيب التالي :
1- اسم الوحدة
2- وصف أو مقدمة للوحدة
3- أهداف الوحدة
4- خطة العمل بهذا الموضوع : وهنا يتم ارفاق ملفات المساق ( pdf , microsoft word ,powerpoint , ... )
والصور والملتيميديا ( فيديو , فلاش .. ) بالاضافة الى المهام والوظائف بأنواعها وساحات النفاش ( المنتدى ) والامتحانات مع التوضيح للطالب بما يجب أن يقوم به في هذا الموضوع .
ملاحظة : يجب اشتمال كل موضوع على ملفات للقراءة ووسيلة تفاعلية واحدة على الاقل مع الطالب ( مهمة او منتدى )
النشاط هو عبارة عن المهام التي يطلبها المدرس من الطالب ليقيس بها مستوى فهمه للدرس ومستوى مشاركته مع الطلاب الاخرين في حلقات النقاش التي تطرح من قبل المدرس
وقد تشتمل على وظائف او مهام بأنواعها ( تحميل ملف ، تحميل ملف متقدم ، نص مباشر ، مهمة بدون اتصال ) ، ومنتديات ( ساحات نقاش بين الطلاب والأستاذ ) ، وامتحانات ،وغرف محادثة ... وغيرها.
الأهداف:
معرفة مدى استيعاب الطالب وبالتالي وضع العلامة المناسبة له.
اشراك الطالب في حوارات ونقاشات مع زملائه ومع المدرس
خطة العمل :
يوجد في الموودل عدة انواع من الانشطة حسب الهدف من استخدامها
التغذية الراجعة هي جزء مهم من البنية التعليمية، و التقييم هو أحد أهم النشاطات في التعليم، لان المعلم بحاجة لاسلوب لمعرفة ما فهموه و ما لم يفهموه من المساق .و الاختبار المصمم جيدا يمكن ان يعطي معلومات مهمة حول اداء الطالب وهو احد اهم الاجزاء في موودل و يحتاج الى تركيز بسبب الععد الكبير من الاختيارات و الاعدادات و الادوات حيث يمكن انشاء اختبار مرن جدا و ايجاد اختبارات بانواع مختلفه من الاسئلة ،و اختيار اسئلة عشوائية من كم كبير من مجموعات (قواعد)الاسئلة و يمكن ان تكون الاسئلة مرتية بطريقة مختلفة بين الطلاب لنفس الامتحان بل و الاجوبة مختلفة بين طلاب لنفس الاختبار و ميزات اخرى سنتعرف عليها في هذا الموضوع و الموضوع التالي.
الاهداف:
سنتناول في هذا الموضوع آلية اضافة اختبار و الاعدادات المختلفه له.
خطة العمل :
أولا : افتح الفيديو التالي للتعرف على المكونات الاساسية للاختبار و الية اضافته .
هذا الموضوع يتناول آلية وضع التقديرات و العلامات للأنشطة المختلفة و كيفية إخراج العلامات .حيث تظهر درجات المهام و الامتحانات للمعلم على شكل قائمة باسماء الطلبة و امامهم درجاتهم بالامتحانات و المهام و يمكن اخذ نسخة اكسل عن هذه الدرجات.
الأهداف :
شرح مفصل لبند درجات من قائمة اعدادات .
خطة العمل:
شاهد ملف الفيدو التالي الذي يوضح بالتفصيل صفحة الدرجات و الية وضع العلامة
الموضوع 12
PDF Submission and PDF Feedback
هذه الطريقة تتيح للمدرسين إمكانية تصليح ووضع الملاحظات على اجابات الطلبة المسلمة على شكل ملفات PDF فقط كما هو موضح بالفيديو
وفي هذا الفيديو يتم توضيح كيفية حذف الملاحظات والاشكال التي يتم اضافتها لملف ال PDF